Kinh Nghiệm Làm Bài Thi Môn Vật Lý
Kinh Nghiệm Làm Bài Thi Môn Vật Lý
Cách làm bài thi trắc nghiệm môn vật lý
Kinh nghiệm 1: đọc kỹ đề
Mặc dù đề thi trắc nghiệm khá dài, thời gian làm bài lại ngắnnhưng không phải vì thế mà chúng ta coi nhẹ công việc đọc đề bài.
Trong rất nhiều bài toán vật lý, chỉ cần thay đổi một vài từtrong đề bài, hoặc thậm chí thay đổi thứ tự từ trong câu hỏi là ý nghĩa của cáccâu hỏi thay đổi hoàn toàn. Nếu đọc đề bài một cách sơ sài chúng ta không thểnào phát hiện ra nhưng yếu tố khác biệt đó vì thế sẽ dẫn đến những nhầm lẫnđáng tiếc.
Kinh nghiệm 2: nháp thẳng vào đề thi
Để trả lời các câu hỏi trắc nghiệm các bạn nên tìm ra con đườngngắn nhất để đi đến đáp án. Nếu làm được như vậy thì khoảng trống trên tờ đềbài đủ chỗ để cho các bạn làm nháp. Làm như vậy các bạn đỡ mất công chuyển nộidung từ tờ đề bài sang tờ nháp.
Thêm nữa sau khi các bạn trả lời xong câu hỏi nào thì các bạnghi ngay đáp án ở đầu câu hỏi đó. Ở những câu các bạn chưa chắc chắn được đápán thì tốt nhất là gạch bỏ toàn bộ đáp án sai, để nếu có thời gian kiểm tra lạicác bạn không phải tư duy chúng từ đầu. Ở những câu này tốt nhất các bạn ghi dấuhỏi ở ngay đầu câu để đánh dấu.
Kinh nghiệm 3: nên phân phối thời gian hợp lý
Chúng ta nên làm bài một cách từ tốn không hấp tấp, chú ý rằngchúng ta phải trả lời 50 câu hỏi trong vòng 90 phút và các câu hỏi dù khó hay dễđề có điểm số bằng nhau. Vì thế nếu như đọc đề và suy nghĩ đến 2 phút mà khôngcó ý tưởng trả lời thì tốt nhất xếp chúng vào loại câu hỏi mình chưa chắc chắnđáp án.
Đồng thời phải thật cẩn thận ở những câu hỏi dễ, không phảivì nhìn thấy dễ mà chỉ lướt qua vài giây rồi trả lời ngay, vẫn phải đọc câu hỏimột cách cẩn thận rồi mới trả lời, tuyệt đối tránh tình trạng "khó thìkhông trả lời được còn dễ thì trả lời sai".
Kinh nghiệm 4: không vội ghi đáp án vào phiếu trả lời
Việc ghi đáp án vào phiếu trả lời tốn khoảng thời gian từ 5- 10 phút. Chúng ta nên để dành khoảng 10 phút cuối giờ để điền đáp án vào phiếutrả lời, như thế sẽ tiết kiệm thời gian hơn nhiều so với điền từng câu.
Đến khi làm xong bài các bạn điền lần lượt các đáp án vào tờgiấy thi. Chú ý rằng ngay cả các câu hỏi mà bạn không trả lời được thì vẫn phảiđiền đáp án, làm như thế này chúng ta sẽ hạn chế tối đa việc điền nhầm đáp án.
Các bạn nên nhớ rằng với việc phải làm 50 câu hỏi trắc nghiệmthì dù các bạn có thừa tới 15 phút (1/6 thời gian làm bài) thì các bạn cũngkhông kiểm tra hết được các đáp án đâu vì thế tốt nhất là căn chỉnh thời gianlàm bài cho hợp lý, khi làm xong bài cũng là lúc gần hết giờ chứ không nên cốlàm nhanh để có dư thời gian kiểm tra lại.
Kinh nghiệm 5: chọn bút chì và tẩy
Tốt nhất là sử dụng bút 2b, các bút cứng hơn như 1b, hb...Thì khó tô còn các bút mềm hơn như 3b, 4b... Thì dễ tô nhưng hay nhòe. Và vìchúng ta dùng bút 2b nên chúng ta cũng chọn loại tẩy cho loại bút 2b.
Những người giỏi dùng bút chì nhất là những sinh viên trườngkiến trúc, mỹ thuật... Ở gần các trường này chắc chắn có nhiều hiệu bút chì vàtẩy tốt, hãy đến và nhờ họ tư vấn.
Đành rằng là trả lời bằng bút chì thì có thể tẩy đi nếu sainhưng cũng không nên lạm dụng thái quá. Việc tẩy đi tô lại rất mất thời gian vàcũng làm cho tờ phiếu trả lời không còn đủ sạch sẽ.
Những yếu tố cần thiết để đạt điểm cao
1. Nắm vững kiến thức vật lý 12 và các kiến thức vật lý 10và 11 có liên quan.
2. Có tinh thần thật thoải mái khi làm bài. Các em làm bàithi môn vật lý vào buổi chiều. Sau khi thi xong môn toán vào buổi sáng, nênnhanh chóng rời khỏi hội đồng thi, chọn chỗ nào yên tĩnh mà ăn uống và nghỉngơi.
Nếu tranh thủ ngủ trưa được là tốt nhất, không nên đem sáchvở ra ôn bài lúc này, đề thi trắc nghiệm rất dài, ôn trúng được một vài câungay trước lúc thi không những không giải quyết được gì nhiều mà chỉ khiến mìnhthêm mệt mỏi và mất tinh thần mà thôi.
Không nên đặt cho mình chỉ tiêu là phải làm được bao nhiêuvì làm được nhiều hay ít còn phụ thuộc vào đề thi dễ hay khó, những gì mìnhkhông làm được cũng không dễ dàng với người khác nên không việc gì phải sợ.
3. Không nên đến trường thi quá sớm hoặc quá muộn, khôngtrao đổi bài thi môn trước với các bạn khác tránh mất tập trung.
4. Phân phối thời gian hợp lý, cẩn thận trong từng câu hỏilàm thế nào để lúc xong bài là lúc hết giờ là đẹp nhất.
Nguồn:https://luyenthidiem10.vn/tin-tuc/kinh-nghiem-lam-bai-thi-mon-vat-ly-c3a59.html
Hành Trình Chinh Phục Vật Lí 10
Bài viết này anh không giành cho những bạn khá giỏi và tựtin đạt 9,10 vật lí trên lớp. Vì kỳ thực anh nghĩ mình chưa đủ trình vì năm lớp10 anh chỉ thường được 9 thôi chứ 10 điểm anh không được nhiều lắm. Anh muốnchia sẻ một chút kinh nghiệm của anh cho những bạn đang mất gốc lí hoặc điểm líluôn dưới 5 và đang muốn học tốt vật lí 10. Vì quay lại thời điểm này của1 năm về trước, anh cũng là một người lẹt đẹt môn lí như vậy.
Từ hồi cấp 2 môn lí đã luôn là nỗi “ám ảnh” với anh, lên lớp10 gần như kiến thức vật lí từ thcs “một chữ bẻ đôi” anh cũng không biết, mặcdù toán và hóa anh là một đứa học rất khá. Vậy mới bảo “muốn giỏi lí nhất địnhphải khá toán, nhưng nếu khá toán thì chưa chắc đã học được lí”. Mà với một đứaước mơ thi cntt trường đại học bách khoa hà nội với điểm chuẩn chẳng lấy gì làmthấp (28,25 năm 2017) thì anh không thể hi vọng, trông chờ việc học tốt 2 môntoán, hóa để “gánh” môn vật lí được. Vì vậy, anh bắt đầu xây dựng cho mình mộtkế hoạch lấy lại gốc vật lí 10.
Muốn học giỏi thì trước hết hãy tìm người thầy cóthể truyền cho bạn cảm hứng học tập
Bạn nào mà đang như anh thì chắc cũng hiểu, chán nản nhất làkhi một đứa đang mất gốc mà phải ôm quyển sách giáo khoa để “tụng kinh”, việcnày có khác gì người trái đất thấy chữ sao hỏa đâu. Nhưng vì đã quyết tâm thi đỗđại học bằng được nên dù có khó đến mấy anh vẫn phải cố “yêu lại từ đầu”. Nhữngví dụ, bài tập đơn giản trong sách giáo khoa anh đọc lí thuyết và công thức rồimà vẫn chẳng thể giải được. Đến nỗi khi may mắn làm được một vài bài đơn giảntrong sách giáo khoa vật lí 10 anh đã ngồi giải đi giải lại hàng chụclần bài đó cho kiến thức in sâu trong đầu. Cách học này khá hiệu quả đó các em ạ. Nếu em chỉ làm một lần thì chưa nhớ được đâu, lâu lâu làm lại sẽ quên béng đimất, nhưng giải tầm chục lần là đầu “vỡ” ra ngay. Các em có thể thử nhé!
Tuy nhiên, mọi thứ tiến triển một cách vô cùng chậm chạp chođến một ngày đẹp trời khi anh đang lướt youtube và vô tình thấy “bài giảng chuyểnđộng thẳng biến đổi đều” của thầy phạm văn tùng. Nói không quá chứ cảm giác lúcđó của anh như trời hạn gặp cơn mưa, bài giảng thầy dạy rất chậm rãi và chi tiết,vô cùng phù hợp với những những đứa mất gốc lí như anh. Anh vẫn nhớ lúc nghexong bài giảng của thầy tùng anh đã xắn tay giải hết bài tập vật lí 10trong sách giáo khoa về phần đó.
Sau đấy thì anh mò ra facebook của thầy rồi inbox hỏi thầy đủthứ, kể lể tình trạng mất gốc lí của mình, nói về mơ ước vào ngành cntt… thầytrả lời và động viên anh rất nhiều. Từ đó anh càng có quyết tâm học hơn. Cứ nhưvậy, sau một thời gian nghe bài giảng của thầy, lên facebook của thầy lấy tàiliệu và cày khoảng 2h/ngày môn lí, anh đã giải hết được các bài tập vật lí 10cơ bản và chuyển sang làm những bài vận dụng cao. Cuối năm lớp 10, điểm tổng kếtvật lí của anh trên 9 phẩy luôn. Nhờ có thầy tùng mà anh mới thấy rằng “thì ravật lí cũng không khó lắm”. Các em có thể tìm hiểu thêm về thầy và phương phápdạy của thầy ngay tại đây nhé!
Nguồn:https://blog.hocmai.vn/hanh-trinh-chinh-phuc-9-phay-vat-li-10-tu-con-0/
Tham Khảo Thêm Tài Liệu Vật Lí 10 Tại Đây:
Học tốt là chương trình học tập trung vào việc xây dựng kiếnthức nền tảng, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và biết cách vận dụng lýthuyết vào làm bài tập, rèn luyện thành thạo các dạng bài bám sát theo chươngtrình sách giáo khoa hiện hành
Bổ trợ là khóa học giúp học sinh bổ sung, mở rộng kiến thứchoặc cải thiện các phương pháp, kĩ năng làm bài để đạt được hiệu quả học tập tốthơn.
Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/151/vat-li-10.html